Deze website is ontwikkeld als voorbereiding op de labo's chemie (met richtlijnen over veilig werken in het laboratorium). Alle groepen (van de tweede graad) van deze school mogen bovendien naar een veiligheidsdag. Deze dag gaat over veiligheid in het labo, brandveiligheid (in het labo en daarbuiten), zelf een brand blussen met specifieke blusmiddelen, veiligheid in het verkeer (ivm drank- en druggebruik),... De onderdelen 'veiligheid in het labo' en 'brandveiligheid in het labo en daarbuiten' worden via deze website al voorbereid.
Het is de bedoeling dat de leerlingen de website zelfstandig doornemen tegen een afgesproken datum. De leerkracht zal dan ook een feedback moment voorzien, waarbij de leerlingen vragen kunnen stellen.
Op elke pagina met nieuwe leerinhoud, is telkens een oefening voorzien. Op de laatste pagina staan enkele herhalingsoefeningen. Dit is analoog aan een lesstructuur met verschillende lesfasen (verwerven en verwerken), met daarna een evaluatiefase.
Deze website kan gebruikt worden voor het vak Chemie in de tweede graad TSO studierichting Techniek-Wetenschappen. Hierbij verwijs ik naar het leerplan "VVKSO – D/2012/7841/086",
Met deze website worden enkele algemene doelstellingen uit dit leerplan (D/2012/7841/086) nagestreefd.
"De algemene doelstellingen slaan op de brede, natuurwetenschappelijke vorming. Deze doelen worden gerealiseerd binnen leerinhouden die worden bepaald door de basisdoelstellingen en eventuele verdiepende doelstellingen."
Op pagina 9 van het leerplan staan twee algemene doelstellingen die met deze website nagestreefd worden:
- AD9: Etiketten - Productetiketten interpreteren
- AD10: Veiligheid - Veilig en verantwoord omgaan met stoffen
Verder beschrijven ze in dit leerplan ook de visie op IT-gebruik.
ICT is algemeen doorgedrongen in de maatschappij en het dagelijks leven van de leerling. Hierbij moet ICT ruimer gezien worden dan louter computergebruik. Het gebruik van gsm, digitale fotografie, mp3, chatten … behoren eveneens tot de ICT-wereld van de leerling. Het is dan ook logisch dat sommige van deze toepassingen, daar waar zinvol, geïntegreerd worden in de lessen chemie.
Deze website is dan ook uitermate geschikt hiervoor: er wordt beeldmateriaal gebruikt als visualisatie, er worden (gratis) applicaties gebruikt, het is een tool die de leerlingen helpt bij het studeren (inoefenen van leerinhouden, eventueel met directe feedback, beschikbaar maken van cursusmateriaal,...).
Door het grote aantal foto's op deze site, heb ik ervoor gekozen om alle bronnen (ook die van de foto(s) op een aparte pagina te vermelden.